Curso de infociudadanía: La noticia (parte 1)
Fernando Núñez Noda
(@nuneznoda en Twitter)
MIAMI (infoCIUDADANO)
08/Marzo/2010
Parte 2 / Parte 3
De su libro “Comunicación digital y web” (Libros El Nacional, 2009) Núñez Noda explica la crucial diferencia entre noticia y opiniòn, como base para que un infociudadano escriba y reporte mejor la realidad para el ejercicio comunicacional.
Esta pieza es la primera parte de una serie de tips para ser afinar competencias de calidad periodística en la ciudadanía.
La ética es una gran noticia
La Comunicación Social es una disciplina y toda disciplina busca sistematizar a través de la ciencia. Hacer más científico el trabajo es el objetivo de las carreras, cátedras y competencias profesionales.
La ciencia es objetiva, descriptiva, desapasionada. No es ideológica, por lo cual la opinión del científico o sus deseos no influyen en la información que aporta sobre los hechos. Si hay errores en la información y son detectados, la ciencia se autocorrige, de modo que tampoco es dogmática. Acepta una verdad externa así contradiga los deseos o intereses de sus propulsores.
Ahora, un científico describe con precisión un fenómeno X pero lo que opine de X es otra cosa. Eso pertenece a una esfera distinta, donde la ciencia se sienta humildemente en el fondo de la sala.
En la ciencia no hay partidos, ni fracciones respecto a los hechos. Sólo en el terreno de la opinión (“Para mí X ocurrió porque…” o “Creo que en dos años X será mejor”) hay bandos y posiciones. Así, pues, la ciencia describe la realidad en forma neutral, con un lenguaje que excluye las apetencias personales y que no puede ser manipulado sin que termine describiendo un hecho distinto de X.
De la misma forma que el científico, el comunicador ha de estar claro en que su oficio se desarrolla en dos tierras limítrofes pero foráneas: por un lado el mundo informativo-noticioso y, por otro, el mundo de la opinión. Son dos tierras distintas pero que en algunos puntos de sus fronteras, se mezclan, a veces a propósito, en otras oportunidades por descuido, u oportunismo.
Si usted quiere ser un comunicador ciudadano o uno profesional, no importa, debe hablar ambos idiomas y no usar uno cuando debería ser el otro.
La noticia como expresión científica
El género primario es la noticia. ¿Por qué? Porque la noticia es la medida científica del periodismo. Es el máximo acercamiento a la descripción científica de un evento en palabras corrientes.
Si usted identifica y diferencia una noticia de cualquier otro tipo de escritura, considérese en muy buen camino para lo que sigue.
Veamos una situación simulada, para que no haya parecido con la realidad. Usted asistió ayer a una rueda de prensa del Secretario General de la ONU (lo llamaremos “SGO” para abreviar) y le preguntó: “¿Qué opina del cambio climático?” Él contestó: “Pienso, a título personal, que habrá una gran crisis climática dentro de cinco años”.
La noticia se refiere a hechos, no a pensamientos ni ideas abstractas. “El Secretario General de la ONU dijo ayer que habrá crisis climática mundial dentro de cinco años” es una noticia. Pero: “El Secretario General de la ONU es un personaje influyente” no. No importa cuán cierto sea esto último. No es relevante respecto al evento que reportamos; sino una mera proposición lógica.
Hay, pues, que identificar el hecho de la noticia. ¿Cuál es? ¿La crisis o el cambio climático? Ninguno. El hecho es la declaración del Secretario General. No importa si esto se cumple o no, tampoco si el declarante está muy seguro de ello. Lo importante es que lo dijo. El evento de decirlo, es el hecho. Incluso si el jefe de la ONU enloqueciera momentáneamente y afirmara que el cambio climático es preludio de un gran ataque extraterrestre, ahí hay un hecho: “El Secretario General de la ONU presagia una invasión alienígena”.
Al ser un hecho o conjunto de hechos, la noticia contesta satisfactoriamente las preguntas de Harold Lasswell: ¿Quién? El SGO ¿Dijo qué? Que estima probable una crisis climática en al menos cinco años. ¿Por qué canal? En una rueda de prensa. ¿A quién? A periodistas para que lo difundan a las audiencias o también podría decirse a la opinión pública a través de periodistas y comunicadores. ¿Con qué efecto? Está por verse.
También denota las llamadas “cinco W” (Qué, Quién, Cuándo, Dónde y Porqué) de la entrada (lead) de una noticiosa. A ver: (Qué) Habrá crisis climática en cinco años (quién) dijo el SGO (cuándo) ayer (dónde) en la ciudad X (porqué) en el marco de la Conferencia Internacional de Ecología y Futuro.
Atributos de oportunidad y relevancia
La noticia debe ser relevante y actual. Decir que “el SGO es un personaje influyente” es cierto pero no relevante. Ya lo sabemos. Tampoco es actual, porque siempre ha sido así desde la creación de la ONU en 1945.
En el género noticioso el comunicador suprime la subjetividad. No la anula, pero la minimiza a niveles controlables. El resultado es credibilidad. Significa usar un lenguaje técnico, sin “yo” o “nosotros”. Evite decir: “Escuché ayer al Secretario General de la ONU decir que en cinco años estaríamos en crisis climática”. Incluso, la subjetividad se puede vulnerar en casos más sutiles.
Decir: “El Secretario General de la ONU afirmó que en cinco cortos años habrá una crisis climática” añade un apelativo (corto) a la declaración original. Claro, usted quiso darle un sentido de urgencia porque cinco años pasan volando. Ese adjetivo “cortos” es una apreciación suya, no del SGO. Por tanto, debemos ser muy cuidadosos con los adjetivos.
Se puede decir: “Una lluvia de baja intensidad, que duró media hora, casi hace a los árbitros interrumpir el juego” pero no “Una lluvia melancólica y ensimismada, que duró una eternidad, casi hace que los desesperanzados árbitros suspendieran el juego”. Una cosa es reportar los eventos, otra, recrearlos.
Parte 2 / Parte 3
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FUENTE: Libro “Comunicación digital y web” (Libros El Nacional, 2009).
IMÁGENES: Composiciones de Lúdico.
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20 puntos!!!!
Hay que aprender mucho
Gracias al profe @Nuneznoda
Lean y sigan instrucciones del profe! @nuneznoda RT @infoCIUDADANO: "Curso de infociudadanía: La noticia (parte 1)" http://bit.ly/dlXIqs
[...] 2. Envía mensajes cortos y concretos. Usa el lenguaje más periodístico posible. Remítete a los hechos. Indica qué ocurrió, dónde, cuándo y quiénes estuvieron envueltos. Más sobre el lenguaje noticioso en Wikipedia y nuestro propio curso de infociudadanía. [...]
[...] Noticias ciudadanas escritas, es decir, hechos reales, concretos y verificables de los que eres testigo o de cuya ocurrencia puedes dar fe. La noticia debe ser actual y de interés, no importa que trate de algo muy local. Aquí tienes una guía para escribir una noticia. [...]